Na MiFáSol-Lá, o desenvolvimento musical começa desde os primeiros meses de vida. Acreditamos que a construção de uma base musical sólida começa cedo e que a música desempenha um papel fundamental no desenvolvimento integral da criança.
O nosso curso de musicalização é estruturado em 7 fases, que vão dos 6 meses aos 4 anos. As turmas são divididas por faixa etária, a cada 6 meses, assim conseguimos trabalhar os estímulos ideais para cada fase do desenvolvimento.
Em nossas aulas, convidamos as crianças a interagir com a voz e o corpo, promovendo a comunicação expressiva desde os primeiros passos. Nossas atividades exploram uma rica variedade de canções, parlendas, danças e brincadeiras, todas cuidadosamente projetadas para favorecer o desenvolvimento dos aspectos afetivo, social, psicomotor e cognitivo da criança.
Segundo a visão de Edwin Gordon, autor da Music Learning Theory, a aprendizagem musical das crianças começa com a audiação, a capacidade de ouvir e compreender música mesmo quando ela não está presente. A audiação se divide em três níveis:
(a) Aculturação: Envolve o contato com a diversidade de tonalidades, harmonias, métricas e tempos.
(b) Imitação: Refere-se à habilidade de imitar modelos e padrões musicais intencionalmente.
(c) Assimilação: É a capacidade de executar a diversidade de elementos musicais, atribuindo-lhes significado.
Nossas estratégias pedagógicas são cuidadosamente elaboradas com base nessa compreensão da audiação, e elas se refletem nas atividades musicais propostas e nos contextos de aprendizagem que criamos. Entendemos que os primeiros anos de vida são fundamentais, formando os alicerces para todo o desenvolvimento educativo subsequente.
Aqui na MiFáSol-Lá a parceria entre escola e família é essencial, a família tem um papel muito importante no trabalho que fazemos. Todas as aulas na musicalização são planejadas para a criança fazer acompanhada de um adulto com quem ela tenha laços afetivos, o adulto acompanha todas as atividades, permitindo que as brincadeiras e experiências musicais se estendam para o ambiente familiar. Essa colaboração entre a escola e a família amplia o conjunto de experiências musicais da criança, reforçando o aprendizado e fortalecendo os laços.
A musicalização e todo espaço da escola é uma experiência enriquecedora para as crianças e suas famílias. Aqui abordamos aspectos fundamentais do desenvolvimento infantil, incluindo os domínios afetivo, social, psicomotor e cognitivo. Nossa abordagem prioriza o crescimento integral de cada criança, reconhecendo que a música é uma ferramenta poderosa para estimular o desenvolvimento infantil.